我校召开“大思政课”建设暨“大中小幼”思政课一体化建设研讨会

为深入贯彻落实教育部等十部门印发的关于《全面推进“大思政课”建设的工作方案》通知精神，进一步完善《北京第二外国语学院全面推进“大思政课”建设的工作方案》（草案），统筹推进我校大中小幼思政课一体化建设，9月27日上午，我校召开“大思政课”建设暨“大中小幼”思政课一体化建设工作会。党委常委、副院长张严出席会议，党委宣传部、党委学生工作部、校团委、对外合作与产业管理处及马克思主义学院、附中、附小、附幼负责同志参加了会议。会议由马克思主义学院党总支书记、院长庄文城教授主持。

党委常委、副院长张严出席会议并讲话

张严副院长指出，我校拥有集大、中、小、幼一体化的完整教育体系，在推进大中小幼思政课一体化建设中具有独特优势。学校拥有开展“大思政课”建设有利条件，着重介绍了我校“三进”工作取得的显著成效和“红培工程”产生的广泛影响。强调学校在大思政课建设方面已经有了良好的基础，并取得了一定的成绩。鼓励与会人员要以《工作方案》制定和实施为契机，依托我校大中小幼思政课一体化建设的独特优势和有利条件，尽快建立学校大中小幼思政课一体化领导小组，完善工作机制，组建教研和科研工作团队，凝练外语院校大中小幼思政课一体化特色和亮点 ，争取在北京市大中小幼思政课一体化建设中走在前列，发挥示范作用。

会议现场

学校相关职能部门、马克思主义学院、附中、附小、附幼负责同志分别就《工作方案》大中小幼思政课一体化建设内容，结合各部门、各单位工作实际，围绕如何搭建学校大中小幼工作机制、教研平台和科研平台等，分别从课程目标、教辅材料建设、课程队伍建设、实践教学、学生活动等方面进行了交流发言，对《工作方案》思政课一体化建设内容的进一步完善提出了许多宝贵的意见和建议。进一步明确马克思主义学院要与附中、附小、附幼思政课教师建立常态化备课机制，实现不同学段教学内容的侧重点和深浅度的科学设计，探索形成循序渐进、螺旋上升的大中小幼一体化教育序列。

接下来，学校将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将新思想融入各学段课堂教学，常讲常新，建设具有二外特色的大中小幼思政课一体化精品示范课程。推进与二外附中、附小、附幼开展大中小幼思政课一体化建设，探索与附中附小开展听课评课、教研交流、集体备课等常态化教研机制。开展大中小幼手拉手协同教研活动，从工作体系、内容体系、课堂教学等方面促进思政课堂一体化建设，构建开放共融的“大思政课”格局。推动课堂教学、现场教学和虚拟教学一体化相结合，实现大中小幼各学段、各类思政课、各种资源协同联动。成立学校大中小幼思政课一体化领导小组和工作机制，成立相关的教研平台和科研平台，设立相关的研究课题，协同推进大中小幼思政课教改项目研究和科研项目研究。